21世纪教育研究院 ： 新闻1+1《三块钱：有“营养”的烦恼》@21世纪教育研究院 农村学生营养问题调研报告建议：建立健全营养改善法律法规；建立中央财政为主、省级和县级财政为辅、社会力量助力的经费保障模式；建立政府与社会力量合作的机制；建立有效地监督和评价机制。改善营养问题，大家共同努力！@杨东平@CDRF卢迈

21世纪教育研究院 ：【广西农村学生每天3元营养补助吃到嘴里只2元】国家实施农村学生营养改善计划已有4个多月，一定程度上改变农村学生营养匮乏、发育迟缓等状况，但执行时仍存在各种问题。易忽视的“隐性饥饿”；补助经费下发时间不准影响供餐；零食商从补助中套利；食堂卫生安全隐忧等问题都亟需解决 http://163.fm/DKqTuKS

21世纪教育研究院 ：【少给孩子进补！】湘潭一中学的学生集体撕书丢书烧书，还有拿饮水机往下倒水的，整栋楼轰动，“把我们积累很久的怨恨发泄出来”。同学们抗议的是“太猖狂”的补课，一周仅周日上午能休息。但同学们又说，补课是公开的秘密，反映也没用。 http://163.fm/bZXLbT8

21世纪教育研究院 ：【中南大学“90后”教授级研究员引争议】因攻克国际数学难题西塔潘猜想，中南大学破格聘任22岁的在校生刘路为该校正教授级研究员。一般科研人员要花十几年、几十年才能评上教授或研究员职称，90后刘路的出现给职称评审制度带来哪些冲击？又给我国现行的人才遴选机制带来什么启示？你怎么看？

21世纪教育研究院 ：【160亿学生营养餐资金防“生虫” 建议学生家长参与监督】相对于钱够不够的问题，160亿能否花在孩子身上，避免在各种环节中跑冒滴漏，更为大众关注。@杨东平 建议，在学校层面建立由家长、退休教师等参与的“伙食委员会”管理伙食账目；同时引进外部力量进行评估监督免费午餐的实施 http://163.fm/JtaFirG

21世纪教育研究院 ：【广东省2014年将取消17项高考加分项目】奥赛奖项、省级优秀学生等项目将不再获得高考加分资格，还大幅度降低加分分值。21世纪教育研究院副院长@熊丙奇 表示，广东减少加分项目和加分分值符合国家规范高考加分的精神，在推进自主招生改革的背景中，高考加分其实可以全部取消，以高校多元评价体系来替代

21世纪教育研究院 ：【进行“早教反恐慌战争”，解决儿童早教过度商业化问题】全国政协委员、北京师范大学学前教育系教授刘焱指出，从家长教育观念和消费观念两方面入手，从根本上杜绝恐慌发生的可能，还原家长轻松教、孩子轻松学的健康早教氛围。建议政府通过完善制度设计和提供公共服务，解决儿童早教过度商业化问题。

21世纪教育研究院 ：【这个社会亟待被解救的，不仅是被拐卖的儿童，而且是被应试教育绑架的儿童】“如狼似虎”的教育环境下，炽烈的择校竞争，沉重的学业负担。在“不能输在起跑线上”的商业鼓噪下，众多儿童被逼入“赢在起点，输在终点”的悲惨人生，甚至过早地累倒在“起跑线”上。@杨东平

21世纪教育研究院 ：如果每个人都关注教育，对教育贡献，那么教育就会改变，因为教育的本质并不是“传道”，而是“学习的能力”；并不是“解惑”，而是“从经验中得到领悟”；并不是“指出成功之道”，而是“找到个人心中的声音”。——@李开复

21世纪教育研究院 ：自招的正道在哪儿？21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为按照目前的程序，自主招生难以打破单一的分数评价体系，学生获得的只是录取优惠。自主招生制度行至十年，已和最初的制度设计理念发生偏差，而要想解决这一问题，就必须改革程序设计。

21世纪教育研究院 ：9月28日14点，@21世纪教育研究院、21世纪教育研究院副院长@熊丙奇，新东方创始人之一、真格基金创始人@徐小平 作客微访谈，和大家一起探讨：小升初择校背后的光怪陆离。敬请关注： http://163.fm/CBfPOmK

21世纪教育研究院 ：“新课堂、新教育”高峰论坛将于10月14日在京举行，论坛将展示全国各地基层学校因地制宜的教学创新实践，届时一线的课改精英和海国内外知名教育专家，如柳斌 、@朱永新 、@杨东平 、崔其升、@李镇西 等众多知名教育家将共话课改，期待各地中小学校长和优秀教师报名参会。详情点击：http://163.fm/bYW7sUx

21世纪教育研究院 ： 由21世纪教育研究院、教育信息报主办，上成区教育局协办的"创新举措促进义务教育均衡发展"研讨会在杭州举行

21世纪教育研究院 ：一边是“用工荒”,另一边却是高职“生源荒”，高职学历社会认可度低，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，这种‘唯学历论’归根结底,是制度的不合理设计导致了高职的生存困境,职业教育应该是教育的一种类型,而绝不是一个层次,它应该得到与普通教育平等的发展空间。”http://163.fm/FihqADI

21世纪教育研究院 ：饶毅“从今以后不候选中国科学院院士”，他在用实际行动拯救岌岌可危的中国学术公信力。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，饶毅的作为是种表率，在体制中坚守底线的同时敢于发表自己对不合理体制的意见，向公众推广、普及基本的教育常识和学术常识，这比苟且当个院士更有价值。

21世纪教育研究院 ：在今年河南省62名被直接保送到清华和北大的学生中，没有一人来自县级或乡镇高中，而在美国，穷人家的孩子在同等条件下会被优先录取，对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，没有变革，农村考生“零保送”还会不断上演，寒门子弟向上通道将越来越窄。

21世纪教育研究院 ：“寒门再难出贵子”既有教育资源配置失衡的问题，也涉及单一的成才模式的问题。这既是农村孩子的困境，也是教育发展面临的最大困境。21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，想要避免或改变这个的局面，要切实推进教育公平，要打破教育等级制度、实现教育管理制度的公平、要改革就业制度。

21世纪教育研究院 ：生源危机袭来，民办高校面临破产危机！21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，生源危机“倒逼”的教育改革，不能由行政部门主导改革，须由全国人大主导改革，并要发动公众的参与。在此模式中，改革方案由立法机构讨论、审议，政府机构则是方案执行机构，如此，改革才不能虽有各种办法，却最终没办法。http://163.fm/6bjQ64F

21世纪教育研究院 ：21世纪教育研究院院长杨东平认为：高考加分、自主招生等制度反映的问题，都只是造成教育不公的一个小方面，真正造成城乡教育资源差异的是“重点校制度”，“取消择校制才能缩小学校间的巨大差距。”

21世纪教育研究院 ：21世纪教育研究院院长杨东平认为： 促进考生的信息公开是保障考试公平的最基本条件之一。地方性的考试加分多达一两百项。而教育部规定的只有14项，加分项一多就难以规范，所以考试不公平现象时常发生。高考加分不应该放权地方。另，择校收费制度正公然地挑战教育公平。